ІV засідання

                                                ІV  ЗАСІДАННЯ

Дата проведення: Квітень 2018 р.

Форма проведення: Педагогічний діалог

Тема: Інтегрований підхід : сутність та можливості.

Мета:  розглянути шляхи впровадженняінтегрованого  підходу  в  освітній  процес  тазапропонуватиможливіваріанти  впровадження інтегрованого підходу  вчителями в освітній процес

№ з/п	З м і с т   р о б о т и	Відповідальний
І	ТЕОРЕТИЧНА  ЧАСТИНА
1.1	Презентація напрацювань творчої групи з проблеми : « Інтегроване навчання молодших школярів в Новій українській школі»	Свідніцька О.В.
1.2	Виступ з проблем: «Інтегроване навчання: тематичний і діяльнісний підхід».	Каменецька Т.С.
1.3	Виховання моральних якостей молодших школярів засобами інтерактивних технологій	Барбанова О.В.
1.4	Розвиток творчих здібностей учнів на групі продовженого дня	Іванченко К. В.
1.5	Розвиток особистості учнів початкових класів засобами ігрової діяльності   на ГПД.Методика проведення різних видів прогулянки на ГПД	Григоренко Т.А.
ІІ	ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА
2.1	Інтегрованенавчання: тематичний і діяльнісний підходи. Обмін досвідом.	Назарова О.В. Бахтєєва О.Л.
2.2	Обговорення відвіданих відкритих уроків та позакласних заходів Ознайомлення з їх досвідом роботи	ВЧИТЕЛІ
2.3	«Новинки з курсів» - інформація про курси підвищення кваліфікації вчителів	ВЧИТЕЛІ
ІІІ	РОБОТА МІЖ ЗАСІДАННЯМИ
3.1	Опрацювання інструктивно-методичних листів щодо проведення ДПА учнів -4-х класів	ВЧИТЕЛІ
3.2	Розгляд тазатвердженнятекстів перевірних робіт для проведення ДПА з  математики та української мови відповідно вимог нормативних документів	ВЧИТЕЛІ
3.3	Підготовка учнів до ДПА	ВЧИТЕЛІ
3.4	Проведення відкритих уроків згідно графіка	ВЧИТЕЛІ